经济挑战——第一阶段 阿姆斯特丹STEM项目 2024秋季学期 - - - - - -阿姆斯特丹

经济理论不是凭空产生的. 这门课的关键在于经济学家, 无论是现在还是过去, 回应社会, 当时的政治和经济环境. 他们的理论和政策建议并不总是一致的, 是什么导致了不同的范式和相互竞争的思想流派的出现. 在其历史背景下研究经济思想的发展，是欣赏经济学作为一门科学传统的丰富性的绝佳途径.

每堂课都以讨论经济史上的一个重要时期开始, 从古典到现代. 每堂课都以对当前“经济挑战”的讨论结束。. 会议将讨论以下主题:气候变化, 市场与道德, Brexit, 增长的限制, 老化, 血汗工厂, 市场失灵, 广告的影响, 欧元危机, 自动化, 核威胁和大数据. 这一理论与当代辩论的相关性总是得到证明. 一路走来, 我们将介绍亚当•斯密(Adam Smith)等主要经济学家最重要的著作, 卡尔•马克思, 阿尔弗雷德·马歇尔和约翰·梅纳德·凯恩斯. 他们对正确的研究和决策方式的看法彼此之间存在巨大差异，这一事实突显了这门课程的理念，即从不同角度解决重要的社会问题，促进对经济学的理解.

因此，课程描述下列出的联系时间可能会因每门课程所需的讲座和独立工作的组合而有所不同, CEA的推荐学分是基于阿姆斯特丹自由大学分配的ECTS学分. 1学分等于阿姆斯特丹大学分配的28学时.